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单选题新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）A 数学教学设计能力B 数学教学实施能力C 数学想象能力D 数学创新能力

题目
单选题
新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
A

数学教学设计能力

B

数学教学实施能力

C

数学想象能力

D

数学创新能力

相似考题

1.家庭、幼儿园和社区三方合作教育对学前儿童发展的需要体现在()。A、三方合作教育是学前儿童健康成长的需要B、三方合作教育是幼儿认知能力发展的需要C、三方合作教育是幼儿社会性发展的需要D、三方合作教育是幼儿审美能力发展的需要

2.数学教师专业发展的内在条件评价的基本维度里的专业能力具体体现在()、专业基本能力、()、()这四个方面。

3.简述如何评价数学教师的教学设计能力。

4.教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项()。A、与要求的更高学历不适应B、与实施素质教育的能力要求不适应C、与新课程的改革要求不适应D、与教育创新化的发展要求不适应

更多“新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中”相关问题

  • 第1题：

    中小学数学教师教学能力集中表现在哪些方面?


    正确答案：(1)对数学课程内容准确驾驭的能力;
    (2)数学教学设计的能力;
    (3)课程实施能力：①组织教学的能力;②板书的能力;
    ③反馈调控的能力;④教学监控能力);
    (4)教学反思能力。

  • 第2题：

    评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    小学数学教师教学能力则主要是指()。

    A.教学认知能力

    B.教学操作能力

    C.基础能力

    D.教学监控能力


    正确答案:ABD

  • 第4题：

    数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面


    答案：
    解析：
    信息技术资源的开发与利用需要关注以下三个方面： (1)将信息技术作为教师从事数学教学实践与研究的辅助性工具。为此，教师可以通过网络查阅资料、下载富有参考价值的实例和课件，并加以改进，使之适用于自身课堂教学；可以根据需要开发音像资料，构建生动活泼的教学情境；还可以设计与制作有关的计算机软件、教学课件，用于课堂教学活动研究等。
    (2)将信息技术作为学生从事数学学习活动的辅助性工具。为此，可以引导学生积极有效地将计算器、计算机用于数学学习活动之中。例如，在探究活动中借助计算器(机)处理复杂数据和图形，发现其中存在的数学规律；使用有效的数学软件绘制图形、呈现抽象对象的直观背景，加深对相关数学内容的理解；通过互联网搜寻解决问题所需要的信息资料，帮助自己形成解决问题的基本策略和方法等。
    (3)将计算器等技术作为评价学生数学学习的辅助性工具。为此，应当积极开展基于计算器环境的评价方式与评价工具研究，如哪些试题或评价任务适宜在计算器环境下使用，哪些不适宜，等等。

  • 第5题：

    小学数学教师只需要懂得教育知识就能胜任


    正确答案:错误

  • 第6题：

    新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）

    • A、数学教学设计能力
    • B、数学教学实施能力
    • C、数学想象能力
    • D、数学创新能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    教育需求是指（）

    • A、社会、企业和个人对教育机会的需要
    • B、社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需要
    • C、社会和个人对教育机会有支付能力的需要
    • D、个人对教育机会有支付能力的需要

    正确答案:B

  • 第8题：

    《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。

    • A、沟通与合作能力
    • B、激励与评价能力
    • C、计划与实施能力
    • D、反思与发展能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    以下不属于学前教育任务的是（）。

    • A、帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具
    • B、发展初步的抽象和逻辑思维能力
    • C、形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式
    • D、初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    新课程给教师的教学能力发展带来了很多新的挑战。为了有效地应对这些挑战，必须（）
    A

    强化教师的教育科研能力

    B

    立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力

    C

    课程资源开发和整合能力的培养

    D

    坚持参加培训充实自己

    E

    发展教师的信息技术与学科教学整合技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是（）
    A

    减轻教师工作量

    B

    促进数学教师自觉转变教育观念，不断学习更新知识

    C

    促进教师的专业发展，教师的角色的转变即“教师是研究者”

    D

    有利于教师提高自身的科研能力和创造能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    小学数学教师只需要懂得教育知识就能胜任
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述影响数学教师专业发展的因素。


    正确答案：(1)影响数学教师专业发展的职前因素;
    ①对于教师职业的价值认同是教师专业发展的原始起点;②合理的知识结构、能力结构是数学教师专业发展的坚实基础(2)影响数学教师专业发展的职后因素
    ①恰当的专业引领是数学教师专业发展的催化剂;
    ②同行之间的切磋、交流是数学教师专业发展必不可少的土壤;(3)数学教师专业发展可持续进行的关键
    ①是否拥有良好的反思意识、反思能力;②是否具备反思的时机与空间。

  • 第14题：

    小学数学教师的一般能力主要指()。

    A.数学能力

    B.学习能力

    C.基础知识

    D.实践性知识


    正确答案:AB

  • 第15题：

    组织实施职业生涯管理对个人的重要性表现在（ ）。

    A.满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺
    B.锻炼能力，增加员工自身的竞争力
    C.更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础
    D.满足员工高层次的需要，提高个体的工作生活质量
    E.使员工与组织共同发展，适应组织发展与变革

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查职业生涯管理的目的。A、E选项均属于组织实施职业生涯管理对组织的重要性。

  • 第16题：

    《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于( )

    A.沟通与合作能力
    B.激励与评价能力
    C.计划与实施能力
    D.反思与发展能力

    答案：D
    解析：
    反思是教师成长和发展的核心能力之一。新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师。教师不仅要反思自己的言语、行动，而且要反思自己的经验和思想。面对各种新的教育思想、资源、手段和方法，教师不能简单地拿来就用，而要进行科学分析，结合学校和班级的实际情况及自身优势，改进自己的教育教学。

  • 第17题：

    开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是（）

    • A、减轻教师工作量
    • B、促进数学教师自觉转变教育观念，不断学习更新知识
    • C、促进教师的专业发展，教师的角色的转变即“教师是研究者”
    • D、有利于教师提高自身的科研能力和创造能力

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括（）

    • A、运用教育技术的意识
    • B、学生正确使用资源
    • C、运用教育技术的能力和道德
    • D、使学生能利用资源得到发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    管理者可以通过不断接受最新的教育培训，发展自己所需要的技能，不断完善自己各种角色的能力。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    注册建造师的职业道德准则中，对自身职业能力提出了要求，要求积极推广应用（）。

    • A、新结构.新技术
    • B、新技术.新设备
    • C、新技术.新材料.新工艺
    • D、新技术.新材料.新工法

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
    A

    沟通与合作能力

    B

    激励与评价能力

    C

    计划与实施能力

    D

    反思与发展能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    管理者可以通过不断接受最新的教育培训，发展自己所需要的技能，不断完善自己各种角色的能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    适应新课程的教学，教师特别需要强化能力中论述最正确的是（）
    A

    强化教师的教育科研能力

    B

    立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力

    C

    课程资源开发和整合能力的培养

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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