修辞中的“举隅”方法包括()
第1题:
在"举隅而反,触类而推"中,"举隅"之义为( )
A、举起一个角
B、由此及彼
C、举一反三
D、举一端为例
第2题:
在"耳目聪明"的修辞手法是( )
A、分承
B、错综
C、举隅
D、互备
第3题:
能产生词语新义的修辞方法有()
第4题:
在“虎啸而谷风至,龙举而景云属”中,“属”之义为()
第5题:
“善摄生者,宜暂远帷幕“中”帷幕“采用的修辞手法是()
第6题:
“举”的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
第7题:
在“躁厥者,必为缪刺之,散气可收,聚气可希”中,“收”与“希”属于()
第8题:
比喻
避复
举隅
互备
分承
第9题:
举起一个角
由此及彼
举一反三
举一端为例
第10题:
回转
反对
类推
反应
第11题:
《史记》
《诗经•小雅》
《楚辞•天问》
《离骚》
第12题:
同义对举
反义对举
类义对举
近义对举
第13题:
"冬则闭塞。闭塞者,用药而少针石也"(《素问·通评虚实论》)使用的修辞方法是( )
A、比喻
B、避复
C、举隅
D、互备
E、分承
第14题:
孔子大说“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”是说要启发学生,举一个例子不懂,就不要举三个例子使人更加迷惑了;对于举一不能反三的学生就不用回复他了。
第15题:
在“躁厥者,必为缪刺之,散气可收,聚气可希啊”中,“收”与“希”属于()
第16题:
语译题:以义有深邃,而言不能该者,不拾以图,其精莫聚;图象虽显,而意有未达者,不翼以说,其奥难窥。自是而条理分,纲目举,晦者明,隐者见,巨细通融,歧贰毕彻。
第17题:
“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。”这段话评价的是()。
第18题:
“启发”和“举一反三”都出自《论语》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
第19题:
双柱托举式举升器属于()举升器。
第20题:
测偏中值法/顶举法
顶举法/测偏中值法
顶举法/顶举法
测偏中值法/测偏中值法
第21题:
谁
什么
同热
同熟,深入
第22题:
同义避复
反义对举
类义时举
割裂
第23题:
对
错