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大气中二氧化碳含量为()。

题目
大气中二氧化碳含量<体积百分比>为()。


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  • 第1题:

    对文中画线处的意思理解正确的一项是( )。

    A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡

    B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,大气中二氧化碳含量将出现负增长

    C.不同海域生成与吸收温室气体的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著

    D.不同海域中生成与吸收温室气体的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,可吸收温室气体,并减少大气中二氧化碳含量


    正确答案:C
    C [解析] A、B选项谈到由于“不同海域生成与吸收二氧化碳情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡”、“大气中二氧化碳含量将出现负增长”这在原文中都是没有信息依据的。文章画线部分说的是“减少大气中二氧化碳含量”并没有说减少到什么程度。D“南极海域海洋……可吸收温室气体”并不是在“海域海洋生产力提高后”,才可能吸收温室气体。

  • 第2题:

    【判断题】在百年内,可以预测的是大气中二氧化碳含量不断增加,甲烷的含量不断减少。()

    A.Y.是

    B.N.否


    错误

  • 第3题:

    大气中二氧化碳的浓度增加导致酸雨


    错误

  • 第4题:

    对文中划线处的意思理解正确的一项是:

    A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡
    B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,大气中的二氧化碳含量将出现负增长
    C不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
    D不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,可吸收温室气体,并减少大气中二氧化碳含量


    答案:D
    解析:
    本题属于语句理解题。

    A项提到的保持空气含量的平衡在原文中并未出现,属于无中生有;

    B项中提到了“负增长”,而原文没有提到增长和增长率的问题,属于无中生有;

    C项讨论的是效果会更加显著,而原文只是说起到了减少二氧化碳含量的目的,至于效果并没有到,属于无中生有。

    D项之中没有添加任何附加条件和主观推断的。

    故正确答案为D。

  • 第5题:

    太古宙早期,大气圈中二氧化碳的含量可达70%,与现代的约0.034%形成鲜明的对比。


    正确