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我国远程教育专家丁兴富教授结合国情提出,狭义的远程教育是指通过远程教学或者远程学习实现的教育(包括各类学校和其他社会机构的教育和社会生活情境中的教育)。()此题为判断题(对，错)。

题目
我国远程教育专家丁兴富教授结合国情提出,狭义的远程教育是指通过远程教学或者远程学习实现的教育(包括各类学校和其他社会机构的教育和社会生活情境中的教育)。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()是由许多相互独立自治的传统院校联合起来开展远程教育或培训,这种模式的主要代表有美国国家技术大学、澳大利亚开放学习联合体等学校。A、单一模式的远程教学院校B、双重模式的远程教育院校C、多体合作的双重院校D、准模式的远程教育组织机构

2.以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

3.远程教育既是一种新的教育方法与手段,即新的教学与学习(与面授教学与面授学习相对的远程教学与远程学习),更是一种新的教育方式与形式(与传统校园课堂班级面授教学为核心基础的学校教育相对的远程教育)。()此题为判断题(对，错)。

4.远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导

更多“我国远程教育专家丁兴富教授结合国情提出,狭义的远程教育是指通过远程教学或者远程学习实现的教育(包括各类学校和其他社会机构的教育和社会生活情境中的教育)。() ”相关问题

  • 第1题：

    广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称,也可称为学校远程教育或机构远程教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    远程教育的发展划分为三代，以下正确的是()

    A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

    B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育

    C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习

    D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习


    答案：A

  • 第3题：

    远程教育是“互联网+”时代的重要学习途径，既可以利用远程教育体系进行专业教育和专门培训，也可以利用远程教育体系实施终身学习，不断提升业务素质和综合素养。（）


    C

  • 第4题：

    关于远程教育说法正确的是( )

    A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标

    B、传统远程教学将被网络远程教学所取代

    C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统

    D、函授大学属于第2代远程教育


    正确答案：C

  • 第5题：

    远程教育和普通教育相比,它所具有的最大优势是()。

    A.远程教育中，都是和学生的关系更密切

    B.远程教育投入较少

    C.远程教育具有更高的效率

    D.远程教育能实现资源共享


    参考答案：D

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