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人教版初中物理九年级第十九章《生活用电》单元测试题(解析版)

二、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11.将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中,则出现两个空盒的概率为______.


正确答案:

11.1/9


若正确答案只有一个,而高分组学生的选择却集中于两个答案,且两者选择率接近,说明该题可能存在两个正确答案,这时需要仔细分析试题内容,重新确定答案。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√


生活中我们发现,将两个鸡蛋相碰,往往只有一个被击破,则下列关于鸡蛋在相互碰撞时的受力情况的说法正确的一项是( )。


正确答案:C
力的作用是相互的。两个物体之间的作用力与反作用力,总是同时出现,并组大小相等方向相反,沿着同一条直线,分别作用在此两物体上。施力物体时受力物体施加多大的力,就会受到受力物体同样大小的反作用力。两个鸡蛋相互碰撞,彼此受力的大小是相同的。只有一个鸡蛋被击破是因为蛋壳结构差异等原因造成的。故本题答案为C。


以下关于主图层的说法正确的是()

A.多页文档只有一个主图层

B.多页文档中主图层中的每一个对象都存在于每一页中

C.可利用主图层制作页眉页脚

D.在主图层上绘制图形与普通图层一样


参考答案:C, D


“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状。但由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
从上述文段中不能推出的是:

A.“正确答案只有一个”这种思维模式在很多人脑海中形成了定势
B.生活中解决问题的方法是多种多样的,而且在不断地变化着
C.在数学问题上,“正确答案只有一个”是对的,但在生活中却不是这样
D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步

答案:D
解析:
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A项对应“‘正确答案只有一个’这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固”,符合文意,正确。B项对应“生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样”和“原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了”,可知方法是多样的、而且变化着,符合文意,正确。C项对应“若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”,符合文意,正确。D项对应“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状”,找到答案以后才会安于现状,而找到答案以前还是需要探索的,缺少前提“找到答案后”,错误。
因此,选择D选项。


摘要:(www.)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜第十九章《生活用电》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.在家庭电路中若发生以下三种情况:①灯座里的两个线头相碰.②开关里的两线头相碰③两孔插座中的两线头相碰,其中会引起电路中熔丝熔断的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③2.关于安全用电,下列说法中不正确的是()A.控制电灯的开关要接在零线上C.打雷下雨时不能站在大树下避雨B.更换电灯前要先断开电源开关D.绝缘层破损的导线要及时更换3.如图是一个带开关的插座及其指示灯的示意图,小华同学发现这个插座接入电路后闭合开关不能工作,指示灯也不发光,他用试电笔接触A、B、C三点均发光请问故障是()A.进户零线断路B.开关断路C.进户火线断路D.指示灯断路4.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.控制用电器的开关应接在用电器与火线之间B.保险丝烧毁后,可用铁丝来代替保险丝C.家庭电路中空气开关跳闸,一定是用电器总功率过大D.户外露营时,如遇雷雨天气,可在大树下避雨5.下列有关安全用电的说法,其中不正确的是()A.使用试电笔时,手一定要接触试电笔尾部的金属部分B.三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连C.发现有人触电或发生电线起火时,首先要做的是立即切断电源D.家庭电路中空气开关跳闸,一定发生了短路6.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中应该树立安全用电的意识。图1所示的各种做法中,正确的是() (www.)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜火线零线B.开关接在火线上A

逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述假设是正确的、不容置疑的。请根据这段陈述,选择一个答案。注意:正确的答案不需要任何附加说明即可以根据陈述必然推出。
顾客:老板,鱼香肉丝里怎么没有鱼啊?
老板:这有什么奇怪!难道老婆饼里有老婆吗?
以下哪项的对话方式与上述最为相似或相同( )

A.老师:小明,你为什么没有做我昨天布置的家庭作业啊
小明:对不起,老师!难道没有回家也要做家庭作业吗?
B.妻:亲,你的钱包里怎么没有钱啊?
夫:这没什么不正常!难道茶叶罐里总是有茶叶吗?
C.孩子:妈妈,棉花糖里怎么没有棉花啊?
母亲:这很正常!难道你用的英雄牌墨水里藏了一个英雄吗?
D.顾客:小妹,你卖的珍珠奶茶里怎么没有珍珠呢?
售货员:这有什么稀奇!夫妻肺片里也没有夫妻啊!

答案:D
解析:
题干的对话所犯逻辑错误为混淆概念,顾客将“鱼香肉丝”中“鱼”的概念理解为动物“鱼”,老板以同样的逻辑方式反驳。D项中顾客将“珍珠奶茶”中“珍珠”的概念理解为珠宝“珍珠”,同样是混淆了概念,售货员以同样的方式反驳。题干与D项都是实物之间的对比,C项中英雄墨水中的“英雄”为品牌,因此D项更符合题意。


“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状。但由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
从上述文段中不能推出的是:

A.“正确答案只有一个”这种思维模式在很多人脑海中形成了定势
B.生活中解决问题的方法是多种多样的,而且在不断地变化着
C.在数学问题上,“正确答案只有一个”是对的,但在生活中却不是这样
D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步

答案:D
解析:
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A项对应“‘正确答案只有一个’这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固”,符合文意,正确。B项对应“生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样”和“原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了”,可知方法是多样的、而且变化着,符合文意,正确。C项对应“若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”,符合文意,正确。D项对应“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状”,找到答案以后才会安于现状,而找到答案以前还是需要探索的,缺少前提“找到答案后”,错误。
因此,选择D选项。


逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述假设是正确的、不容置疑的。请根据这段陈述,选择一个答案。注意:正确的答案不需要任何附加说明即可以根据陈述必然推出。
顾客:老板,鱼香肉丝里怎么没有鱼啊?
老板:这有什么奇怪!难道老婆饼里有老婆吗?
以下哪项的对话方式与上述最为相似或相同( )

A.老师:小明,你为什么没有做我昨天布置的家庭作业啊
小明:对不起,老师!难道没有回家也要做家庭作业吗?
B.妻:亲,你的钱包里怎么没有钱啊?
夫:这没什么不正常!难道茶叶罐里总是有茶叶吗?
C.孩子:妈妈,棉花糖里怎么没有棉花啊?
母亲:这很正常!难道你用的英雄牌墨水里藏了一个英雄吗?
D.顾客:小妹,你卖的珍珠奶茶里怎么没有珍珠呢?
售货员:这有什么稀奇!夫妻肺片里也没有夫妻啊!

答案:D
解析:
题干的对话所犯逻辑错误为混淆概念,顾客将“鱼香肉丝”中“鱼”的概念理解为动物“鱼”,老板以同样的逻辑方式反驳。D项中顾客将“珍珠奶茶”中“珍珠”的概念理解为珠宝“珍珠”,同样是混淆了概念,售货员以同样的方式反驳。题干与D项都是实物之间的对比,C项中英雄墨水中的“英雄”为品牌,因此D项更符合题意。


下列关于低压验电笔用法的说法中,正确的是()

  • A、在交流电路里,当验电笔触及导线时,发亮的是相线,零线不发亮
  • B、交流电通过验电笔时,氖管里只有一个极发亮;直流电通过验电笔时,氖管里的两个极同时发亮
  • C、在验电笔的使用电压内,电压越低,氖管越亮
  • D、用验电笔触及电气设备的外壳,若氖管发亮,说明该设备没有漏电现象

正确答案:A


16PF在实施过程中,要注意的事项是()。

  • A、每一测试题只能选择一个答案
  • B、不可以漏掉任何测试题
  • C、尽量不选择中性答案
  • D、对从未思考过的题目,做倾向性选择

正确答案:A,B,C,D

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