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一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
题目
一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
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第1题：
“一题多解”是要培养学生的（ ）。
(A)逻辑思维 (B)求异思维
(C)发散思维 (D)辐合思维答案：B,C解析：发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。在教学中主要表现为“ 一题多解”。 -
第2题：
“一题多解”是要培养学生的( )。多选A. 逻辑思维
B. 求异思维
C. 发散思维
D. 辐合思维答案：B,C解析：知识点： 基础心理学 /思维
［辐合思维］按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫［求同思维］。［发散思维］沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫［求异思维］。 -
第3题：
“一题多解”的教学方式主要训练学生的发散思维。（）
发散思维 -
第4题：
“一题多解”是要培养学生的()。(2011-05)A:逻辑思维
B:求异思维
C:发散思维
D:辐合思维答案：B,C解析：按照探索问题答案的方向不同，思维分为辐合思维和发散思维。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的的规则进行的思维，又叫求同思维。发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时，或没有现成的途径和方法可以借鉴时，就要进行发散思维，如一题多解。辐合思维和发散思维是相辅相成、密切联系的。 -
第5题：
“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )A.直觉思维
B.发散思维
C.动作思维
D.集中思维答案：B解析：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔。思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。