niusouti.com

2001年7月2日上午，有5只羊跑到张某家的菜园子里吃菜，张某将羊圈上，待失主认领。第二天，有人路过张某家的菜园地，认出被圈的羊是王某和孙某合买的，即捎信给二人。当晚，二人到张某园地来牵羊，指责张某不该将羊圈上，双方发生争吵。王某将张某拖到路上，进行殴打，孙某也参与殴打，把张某打成脑震荡。经住院治疗，张某眼角膜受损，医疗费和误工共损失700元，张某要求王某和孙某赔偿，遭到拒绝，张某诉至法院。法院审理后认为，被告的羊跑到张某家的菜园地里吃菜，张某将羊圈上，且通告牵回，并无不当；被告无理取闹，共同殴打原告致伤

题目

2001年7月2日上午，有5只羊跑到张某家的菜园子里吃菜，张某将羊圈上，待失主认领。第二天，有人路过张某家的菜园地，认出被圈的羊是王某和孙某合买的，即捎信给二人。当晚，二人到张某园地来牵羊，指责张某不该将羊圈上，双方发生争吵。王某将张某拖到路上，进行殴打，孙某也参与殴打，把张某打成脑震荡。经住院治疗，张某眼角膜受损，医疗费和误工共损失700元，张某要求王某和孙某赔偿，遭到拒绝，张某诉至法院。法院审理后认为，被告的羊跑到张某家的菜园地里吃菜，张某将羊圈上，且通告牵回，并无不当；被告无理取闹，共同殴打原告致伤，这是违法行为，除批评教育，向原告赔礼道歉外，应赔偿原告经济损失。因调解未成，法院即根据《民法通则》有关规定，判决如下：被告王某、孙某赔偿原告损失700元，其中孙某承担200元，由于孙当时无力支付，先由王某代孙某偿付，然后再由孙某偿还王某。

问：法院的判决是否合理？

相似考题

1.患者陈某，男，4岁。诊断：双侧扁桃体肿大，入住普通病房，行双侧扁桃体切除。术后5天，医师检查发现同病房另一病人张某患有肺结核，有传染性。下列哪一个医师的观点正确A.戊医师认为将张某转至其他病房隔离治疗，不告知陈某家属张某患有结核病的情况B.丁医师认为做好隔离消毒措施，将张某转专科治疗，告知陈某家属实情及提供专科建议C.乙医师认为给陈某办出院，在院外继续治疗，陈某家属不知张某病情就不会有意见D.丙医师认为要保护好病人隐私，不能让陈某家属知道张某患有肺结核的情况E.甲医师认为马上将张某转专科治疗，但不要告诉陈某家属，以免引起医疗纠纷

2.2010年5月16日上午，有一头牛跑到某乡食品站院内吃白菜，贾某将牛圈上，待失主认领。次日上午，有人到食品站串门，认为被圈的牛是王某和孙某合买的，即捎信给二人。当晚，二人来食品站牵牛，指责贾某不该将牛圈上，双方发生争吵，王某将贾某拖出院外，进行殴打，孙某也参与殴打，把贾某打成脑震荡，经住院治疗，医疗费和误工费共损失2800元，贾某要求王某和孙某赔偿，遭到拒绝，贾某诉至法院。法院审理后认为，被告的牛跑到乡食品站吃白菜，原告将牛圈上，且通告牵回，并无不当；被告无理取闹，共同殴打原告致伤，这是违法行为，除批评教育，向原告赔礼道歉外，应赔偿原告经济损失。因调解未成，法院即根据《民法通则》有关规定，判决如下：被告王某、孙某赔偿原告损失2800元，其中孙某承担800元，由于孙某当时无力支付，先由王某代孙某偿付，然后再由孙某偿还王某。问：法院的判决是否合理？

3.张某拾得王某的一只小羊拒不归还，李某将小羊从张某羊圈中抱走交给王某。下列哪一表述是正确的？A:张某拾得小羊后因占有而取得所有权B:张某有权要求王某返还占有C:张某有权要求李某返还占有D:李某侵犯了张某的占有

4.某公安机关接到举报说有人在一间酒吧内进行嫖娼。公安机关立即行动将正在嫖娼的张某抓获带到派出所。张某随即被绑在一张椅子上,被用刑。第二天,家人来看望张某时,发现张某昏迷,全身多处受伤,经抢救无效死亡。张某的家人提出国家赔偿要求。下列说法正确的有()。A.对公安机关的殴打行为与张某的死亡之间是否存在因果关系，公安机关应当提供证据B.张某的继承人和其他有扶养关系的亲属有权提出国家赔偿请求C.对张某家人的赔偿应当包括支付死亡赔偿金、丧葬费，最高不超过国家上年度职工年平均工资的20倍D.张某的家人提出赔偿要求时，应当说明与受害人的关系，并提供相应证明

更多“2001年7月2日上午,有5只羊跑到张某家的菜园子里吃菜,张某将羊圈上,待失主认领。第二天,有 ”相关问题

  • 第1题：

    张某个人经营了一家餐馆，领有个体工商户营业执照。其个人名下有一件注册商标。张某去世后，其家人同意将餐馆连同该商标卖给李某，李某要如何办理相关手续？( )

    A.由张某家人代为签署转让文件，向商标局提交由张某转让给李某的申请
    B.李某与张某家人签署转让协议，向商标局提交由张某家人转让给李某的申请
    C.先办理商标注册人名义变更申请，变更到张某家人，再由张某家人转让给李某
    D.先由张某家人办理商标权由张某转让(继承)给其继承人的申请，李某与张某继承人签订转让协议办理转让申请

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    张某持刀在路边等候卞某，待卞某路过时，张某拿刀威胁卞某，让他在3日内将3万元钱送到张某家，否则现在就将卞某杀死。张某走后，卞某立即到公安局报案，张某被抓获。张某的行为属于：

    A:敲诈勒索罪未遂
    B:敲诈勒索罪既遂
    C:抢劫罪既遂
    D:抢劫罪未遂

    答案：A
    解析：
    敲诈勒索罪与抢劫罪的区别在于：抢劫罪中使用暴力和取得财物具有“双当场性”，而敲诈勒索罪在使用暴力威胁时，取得财物不具当场性。敲诈勒索罪的既遂标准是取得财物，本案是未遂。

  • 第3题：

    张某拾得王某的一只小羊拒不归还，李某将小羊从张某羊圈中抱走交给王某。下列哪一表述是正确的？（）

    A．张某拾得小羊后因占有而取得所有权

    B．张某有权要求王某返还占有

    C．张某有权要求李某返还占有

    D．李某侵犯了张某的占有


    D

  • 第4题：

    某公安机关接到举报说有人在一间酒吧内嫖娼。公安机关立即行动将正在嫖娼的张某抓获带到派出所。张某随即被绑在一张椅子上，被用刑。第二天，家人来看望张某时，发现张某昏迷，全身多处受伤，经抢救无效死亡。张某的家人提出国家赔偿要求。下列说法正确的有：（ ）

    A.张某的继承人和其他有扶养关系的亲属有权提出国家赔偿要求
    B.张某的家人提出赔偿要求时，应当说明与受害人的关系，并提供相应证明
    C.对公安机关的殴打行为与张某的死亡之间是否存在因果关系，公安机关应当提供证据
    D.对张某家人的赔偿应当包括支付死亡赔偿金、丧葬费，最高不超过国家上年度职工年平均丁资的20倍

    答案：A,B,C
    解析：
    考查行政赔偿的请求人、行政赔偿程序、赔偿的计算标准。参见《国家赔偿法》第6条第2款、第12条第3款、第15条第2款、第34条第1款第3项：

  • 第5题：

    阅读下列故事，按要求作答：
    亡羊补牢
    从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。
    夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
    邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”
    他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的劝告。
    第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
    他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
    从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。
    请根据上述材料，回答下列问题：
    (1)试给出本文的寓意。
    (2)如指导中年级学习本文，试确定教学目标及教学重点。
    (3)试根据教学目标及教学重点，设计揭示本课寓意的环节。


    答案：
    解析：
    (1)本文的寓意：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。犯了错误，立即改正， 就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。
    (2)教学目标及教学重点
    教学目标：
    ①认识2个生字，掌握2个多音字。
    ②通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
    ③懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。
    教学重难点：
    理解词语的意思，理解寓言揭示的含义
    (3)教学环节设计
    1．请你评价这位养羊人，你认为他是个怎样的人?
    友情提示：我们不能毫无根据地随便评价他人，对养羊人做出的任何一个评价，都要有根有据，理由充分。
    (1)自由读课文，动笔画一画。
    (2)在小组内交流。
    2．全班交流评价
    (1)养羊人是个不听劝告的人：
    A．从他与街坊的对话中。看出他不听别人的劝告。
    他的话应该用怎样的语气来读?(漫不经心，毫不在意，无所谓的语气)大家尝试读一读，指名朗读。
    街坊的话应该怎样来读?你是从哪个词知道的?(从“赶快”知道街坊很为他着急，感到可惜，读出劝的语气)指名尝试读。
    分角色来读对话，体会对话双方的不同的心情。
    B．从第4自然段中的两个“又”，感觉他这个人太一意孤行了。知道有第一次的丢羊，就应该想到还会丢，可他偏偏不去修补，导致他又有了第二次的丢羊。
    这两个“又”应该怎样来读?大家尝试读第4自然段，体会养羊人的可气之处。
    (2)养羊人是个知错能改的人。
    这个养羊人真是可气，那么养羊人就没有一点值得我们学习的地方吗?
    默读最后一段。学生发表自己的看法。
    结合学生的回答，引导学生抓住“后悔”“不该不”想象一下养羊人当时后悔的心情。尝试读出当时的心情。你能把这句话换一种说法吗?(改成一般陈述句)
    抓住“赶快”“结结实实”指导朗读，从这两个词你知道了什么?(养羊人的可贵之处：发现错误后，马上就改。而且很有信心)
    养羊人最可贵之处就是他心想：“现在修还不晚”，看到这句话，你想说点什么?大家自由交流。
    小结：这就是养羊人的闪光点，他虽然发现问题很晚，付出了很大的代价。但是，一旦发现错误后，他能及时地去改正。想象一下，如果他在发现错误后，却沉浸在后悔和自责中，总是认为晚了，那么想象一下，会有什么样的后果?可见，只要有信心，知道及时改正错误，到任何时候都不晚。
    联系我们的生活实际，你想到了什么?(学生结合自己或他人的事例，自由谈)
    3．养羊人由开始的不在乎，到后来的后悔，到把羊圈修得结结实实的。如果你是养羊人，你现在的心情是怎样的呢?是不是有满腹话语想对大家说呢?(奉劝大家，不要像我这样，不听他人的劝告，不能及时地改正错误。我们要虚心接受他人的劝告，发现问题及时地改正。更要记住，只要想改正错误，到任何时候都不晚)“亡羊补牢”这个成语还有后半句，你能根据蕴含的道理补上后半句吗?(亡羊补牢，未为迟也)

相关内容