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启发式教学是( )。A.一种具体的教学方法B.一种教学形式C.教学的指导思想D.教学的组织形式

题目

启发式教学是( )。

A.一种具体的教学方法

B.一种教学形式

C.教学的指导思想

D.教学的组织形式


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  • 第1题:

    启发式教学是一种( )


    A.具体的教学方法 B.教学形式
    C.教学指导思想 D.教学组织形式


    答案:C
    解析:
    启发式教学是教学中应遵循的教学指导思想。

  • 第2题:

    启发式教学是一种具体的教学方法。


    答案:错
    解析:
    启发式是一种教学原则:启发性原则。具体的教学方法包括讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、练习法和实验法。

  • 第3题:

    1、依据指导思想的不同,可以把教学方法分为两大类,分别为()。

    A.注入式教学方法和启发式教学方法

    B.注入式教学方法和灌输式教学方法

    C.启发式教学方法和探究式教学方法

    D.探究式教学方法和发现式教学方法


    注入式教学方法和启发式教学方法

  • 第4题:

    问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。


    答案:
    解析:
    这种说法是错误的。问题教学法是指把知识以问题的形式呈现给学生,让学生在自主解决问题的思维活动中掌握知识、发展智力和培养技能。启发式教学是指运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进学生的身心发展。问题教学法是以学生为主体,用问题来激发学生的学习兴趣,注重调动学生学习的积极主动性,属于启发式教学方法。注入式教学是一种“填鸭式”教学,把学生当作被动接受知识的容器,强输硬灌。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授过程中,教师既可以调动学生学习的主动性,进行启发式讲授;也可以不考虑学生的主动性将知识灌输给学生,进行注入式讲授。因此,讲授法不一定是注入式教学方法。

  • 第5题:

    14、启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。


    A 启发式并非一种具体的教学方法,而是一种教学思想。