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绩效不佳的原因可分为（ ）。A．总体原因和个体原因B．总体原因和组织或系统原因C．个体原因和组织或系统原因D．主观原因和客观原因

题目

绩效不佳的原因可分为（ ）。

A．总体原因和个体原因

B．总体原因和组织或系统原因

C．个体原因和组织或系统原因

D．主观原因和客观原因

相似考题

1.挫折的内部原因包括个体生理和()的原因。A、心理B、环境C、障碍D、挫折

2.个体原因和组织或系统原因是绩效不佳的主要原因。()此题为判断题(对，错)。

3.（）可分为物的原因和人的原因两种。A.基础原因B.间接原因C.直接原因D.技术原因

4.犯罪的社会原因与个体原因的关系是（）。A.犯罪的社会原因决定犯罪的个体原因B.两者的连结点就是意识，即社会原因中的反社会意识和个体原因中的人生观（个体反社会意识）C.在宏观上就是存在与意识的关系，人的反社会意识是由社会中存在的矛盾和消极现象引起的D.微观上就是客观原因与主观原因的关系，犯罪是主观原因和客观原因相互作用的结果

更多“绩效不佳的原因可分为( )。A.总体原因和个体原因B.总体原因和组织或系统原因C.个体原因 ”相关问题

  • 第1题：

    绩效低下的原因可分为（ ）。

    A.总体原因和个体原因
    B.总体原因和组织或系统原因
    C.个体原因和组织或系统原因
    D.主观原因和客观原因

    答案：C
    解析：
    绩效低下的原因可以分成两种：①个体原因，如能力不足、个人努力程度不够等；②组织或系统的原因，如目标设置不科学、工作流程不合理等。绩效诊断应当先找出组织或系统的原因，再考虑个体原因。

  • 第2题：

    (2019年5月) 绩效低下的原因可分为（ ）。

    A.总体原因和个体原因
    B.总体原因和组织或系统原因
    C.个体原因和组织或系统原因
    D.主观原因和客观原因

    答案：C
    解析：
    P222—227
    绩效低下的原因可以分成两种：①个体原因，如能力不足、个人努力程度不够等；②组织或系统的原因，如目标设置不科学、工作流程不合理等。绩效诊断应当先找出组织或系统的原因，再考虑个体原因。

  • 第3题：

    7、产生抽样误差的根本原因是

    A．总体中存在个体差异

    B．总体均数不等于0

    C．样本中存在个体差异

    D．例数太少


    总体中存在个体差异

  • 第4题：

    绩效低下的原因可分为（ ）。

    A.能力不足
    B.个体原因
    C.组织的原因
    D.系统原因
    E.工作流程不合理

    答案：B,C,D
    解析：
    绩效低下的原因可以分成两种：①个体原因，如能力不足、个人努力程度不够等；②组织或系统的原因，如目标设置不科学、工作流程不合理等。

  • 第5题：

    从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和（）等三种。
    态度与动机
    略

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