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设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.陶行知

题目
设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。

A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.陶行知

相似考题

1.受杜威实用主义教学思想的影响,学校教学越来越注重如何让学生学会学习,()由此开始被推崇。A、讲授法B、道尔顿制C、设计教学法D、程序教学法

2.以下对设计教学法在我国的实验与推行的描述正确的是()。A、美国教育学家克伯屈所创设计教学法B、1917年输入中国，1927年中华教育改进社邀请克伯屈访华，在上海、北京大力介绍C、其实验主要采用不分科的“作业中心的大单元教学”D、分科的“设计式的各科教学法”

3.杜威的学生__________创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。

4.杜威的学生()的《设计教学法》是实用主义教育的一大重要著作。A.凯洛夫B.克伯屈C.布鲁纳D.斯宾塞

参考答案和解析
答案：A
解析：
设计教学法是由杜威的学生克伯屈加以改进并大力推广的。
更多“设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。 ”相关问题

  • 第1题：

    属于美国进步主义教育运动中著名的教育实验的是()。

    A、葛雷制

    B、杜威学校

    C、道尔顿制

    D、设计教学法


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    美国著名教育学家（）认为教学过程是学生“从做中学”的过程。


    正确答案:杜威

  • 第3题：

    将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）

    • A、美国教育学家史点豪斯
    • B、英国教育学家克尔
    • C、美国教育学家阿尔维尔特
    • D、英国教育学家贝尔

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是由美国哈佛大学首创的。

    • A、多媒体教学法
    • B、角色扮演法
    • C、成套系统培训法
    • D、案例教学法

    正确答案:D

  • 第5题：

    《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）

    • A、韦卡特
    • B、克伯屈
    • C、杜威
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第6题：

    设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）
    A

    杜威

    B

    麦柯尔

    C

    克伯屈

    D

    柏克赫斯特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）
    A

    韦卡特

    B

    克伯屈

    C

    杜威

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    设计教学法就是杜威创造的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（）所创的
    A

    克伯屈

    B

    陶行知

    C

    布鲁纳

    D

    华虚朋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定的教学目 标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发学生智力的教学方法。（）


    答案：错
    解析：
    目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定 的教学目标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发学生智力的教学 方法。

  • 第14题：

    设计教学法就是杜威创造的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    设计教学法的提出者是（）。

    • A、杜威
    • B、华虚朋
    • C、卢梭
    • D、克伯屈

    正确答案:D

  • 第16题：

    设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（）所创的

    • A、克伯屈
    • B、陶行知
    • C、布鲁纳
    • D、华虚朋

    正确答案:B

  • 第17题：

    1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）

    • A、杜威
    • B、麦柯尔
    • C、克伯屈
    • D、柏克赫斯特

    正确答案:C

  • 第18题：

    崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（）。

    • A、情景教学法
    • B、示范法
    • C、演示法
    • D、现场教学法

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    （）是由美国哈佛大学首创的。
    A

    多媒体教学法

    B

    角色扮演法

    C

    成套系统培训法

    D

    案例教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
    A

    案例

    B

    实践

    C

    互动

    D

    学科


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    美国著名教育学家（）认为教学过程是学生“从做中学”的过程。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）
    A

    美国教育学家史点豪斯

    B

    英国教育学家克尔

    C

    美国教育学家阿尔维尔特

    D

    英国教育学家贝尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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