问题:表明实验结果的可推广程度的是()A、信度B、效度C、内在效度D、外在效度...
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问题:辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中,辅助教学方法能够提高学生...
问题:施恩的组织文化的层次理论认为,价值观属于()。A、组织文化的表层B、组织文化的中层C、组织文化的深D、与组织文化无关...
问题:英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法,提出能力结构的二因素理论。...
问题:心理咨询以创设()的气氛为前提,通过测试调查班级活动、个别访谈等...
问题:简述责任分散的概念以及产生原因。...
问题:实验的外在效度越充分,实验结果的推广度就越大。...
问题:实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和(),为学生全面发展和终身发展奠定基础。A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、创新思维...
问题:管理心理学中的校园组织文化的含义是()。A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史...
问题:学生常规管理的目的在于培养学生良好的()。它在一定程度上反映学校的()和学校的文明程度,也反映着学校的()。...
问题:教育法规的特征有哪些?...
问题:编制态度问卷,下面叙述正确的是()...
问题:当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。...
问题:积累文献的定义。...
问题:发散思维的基本特征有()、()、()。...
问题:教师在教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是()A、核心课程B、广域课程C、生成性课程D、预设性课程...
问题:领导者必须善于将个人决断与()有机结合.充分发挥集体智慧.同时要...
问题:“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这种取样方法属于()A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法...
问题:学制...
问题:职业倦怠的三个维度是()。...