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下面不属于青少年自我中心的是（）。A、别人也像他们自己一样关注他们B、假想观众C、个体独特感D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来

题目

下面不属于青少年自我中心的是（）。

  • A、别人也像他们自己一样关注他们
  • B、假想观众
  • C、个体独特感
  • D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
相似考题

1.中学生思维自我中心主要表现为()A、假想的观众B、独特的自我C、飞跃的自我D、反抗的心理

2.“假想的观众”“独特的自我”是()的表现A、思维自我中心B、思维的批判性C、思维的深刻性D、思维逻辑化

3.能正确地认识世界,分清现实与想象的区别,了解和考虑别人的思想,但他们却不能明确区分自己关心的焦点与他人关心的焦点的不同。这是()表现。A、自我中心B、客观的自我中心C、主观的自我中心D、自我意识

4.初中生思维中的自我中心主要表现在()A、假想的观众B、独特的自我C、膨胀的自我D、舞台中心

更多“下面不属于青少年自我中心的是（）。A、别人也像他们自己一样关注他们B、假想观众C、个体独特感D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来”相关问题

  • 第1题：

    大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的 ()

    A、标志

    B、出现

    C、转折

    D、萌芽


    参考答案：D

  • 第2题：

    阿尔金德(1976)认为青少年的自我中心主义表现为两点()。

    A.假想观众

    B.外显性

    C.独特感

    D.个人神话


    参考答案：AD

  • 第3题：

    青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()


    参考答案：错误

  • 第4题：

    儿童大约在9～12个月时，当某一客体从他们的视野中消失时，他们知道该物体并非不存在了。皮亚杰认为这是儿童（ ）。

    A．获得了客体永久性

    B．自我中心

    C．泛灵论

    D．思维的不可逆性


    正确答案：A

  • 第5题：

    少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。
    (A)独特自我 （B)独特观念 (C)假想自我 （D)假想观众


    答案：A,D
    解析：
    少年儿童的自我中心性，可用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表 征。独特自我是一种个人的虚构，是一种以个人的意愿作为独立推理体系的模式。假想观众 就是心理上“制造”想象中的观众。

  • 第6题：

    少年的自我中心性可以用下列概念来表征( )多选

    A. 独特自我
    B. 独特观众
    C. 假想自我
    D. 假想观众

    答案：A,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    少年期自我中心性特点：（1）独特自我［将自我的情绪、情感体验扩大化，从而将主观和现实同一于自我，而不理解他人为什么与自己的感受和观点不同］（2）假想观众［在心里上“制造”想象中的观众，青少年关注自己，同时以为别人也都关注着他］

  • 第7题：

    儿童大约在9～12个月时，当某一客体从他们的视野中消失时，他们知道该物体并非是不存在了，皮亚杰认为这是儿童（　　）

    A.获得了客体永久性
    B.自我中心
    C.泛灵论
    D.思维的不可逆性

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和（）。
    个人童话
    略

  • 第9题：

    自我中心现象是指（）

    • A、只关注自己的需求，而不考虑别人的需要
    • B、善于吸引其他同学来关注自己
    • C、不愿意与别人分享
    • D、缺乏观点采择能力，以自己的感受来取代别人的感受

    正确答案:D

  • 第10题：

    阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    判断题
    青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。
    A

    标志

    B

    出现

    C

    转折

    D

    萌芽


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为物业管理市场买方一员的单个消费者，对于他们作为买方的客体(公共物业管理服务)并不一定积极地保护，有时甚至是一个对自己买卖客体质量利益实施破坏行为的破坏者。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    青少年总是将思想集中在自己的情感上,往往把自己描述为“与众不同的”,常常夸大自己的情绪感受,认为他的情绪体验是独一无二的。这是青少年自我中心的一种表现,即假想观众。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第15题：

    下面不属于青少年自我中心的是( )。

    A、别人也像他们自己一样关注他们

    B、假想观众

    C、个体独特感

    D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来


    正确答案：D

  • 第16题：

    少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。

    A、独特自我
    B、独特观众
    C、假想自我
    D、假想观众

    答案：A,D
    解析：
    少年儿童的自我中心性表现是以人际关注和社会性关注为焦点，把自己作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注就是他人的关注。少年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来概括。独特自我是一种个人的虚构，是一种以个人的意愿作为独立推理体系的模式。假想观众就是在心理上“制造”想象中的观众，以为别人也都在关注着自己、注意着自己，都是自己的观众。

  • 第17题：

    少年期的自我中心性可用（ ）的概念来表征。
    (A)独特自我 （B)假想观众
    (C)内在自我 （D)重要他人


    答案：A,B
    解析：

  • 第18题：

    初中生在心理上会制造出假想的观众，他们感觉每天就像生活在舞台上一样受到别人的欣赏和批评，这反映了初中生

    A.思维的片面性依然存在
    B.思维的创造性显著增强
    C.思维中的自我中心再度出现
    D.思维的表面性依然突出

    答案：C
    解析：
    初中生思维发展的一个特点是思维中自我中心的再度出现，它表现为初中生会制造假想的观众，心中有独特的自我。

  • 第19题：

    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）

    A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    C
    略

  • 第20题：

    青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。

    • A、主观自我中心
    • B、客观自我中心
    • C、自我联想
    • D、自我中心主义

    正确答案:D

  • 第21题：

    青少年高度的自我意识体现在（）。

    • A、自已关注他人
    • B、青少年认为别人也像他们自己一样关注他们
    • C、关注的自己的表现
    • D、个体独特感

    正确答案:B,D

  • 第22题：

    单选题
    下面不属于青少年自我中心的是（）。
    A

    别人也像他们自己一样关注他们

    B

    假想观众

    C

    个体独特感

    D

    不能把自身作为一客体与其他客体区分开来


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）
    A

    过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B

    青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C

    儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D

    自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
    A

    主观自我中心

    B

    客观自我中心

    C

    自我联想

    D

    自我中心主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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