问题:学习行为是人类为了吸取()的经验,提高这方面能力,较为持久地改变历程的各种身体反应的整合A、适应社会、改造社会B、改造社会C、适应社会D、适应社会、促进社会...
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问题:学习计划的要素()A、学习目标B、学习内容C、时间安排D、休闲E、内聚力...
问题:马斯洛等人提出心理健康的标准有哪些?...
问题:简述发展性心理健康教育及其特点?...
问题:常见的家庭教育的误区有()A、期望过高B、保护过度C、功能错位D、情绪不稳E、方法不当...
问题:简述心理健康教育的内涵?...
问题:素质教育是一种教育思想,也是一种教育方法,强调全面性和发展性。...
问题:开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的()改革的要求。...
问题:问卷法通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估...
问题:在学生心理咨询中为了显示与学生关系的接近,双方的空间距离越近越好。...
问题:重读是咨询教师对来访学生所表达内容进行简单重复。...
问题:小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。...
问题:认知内驱力称认知的动机,是以求知作为目标,以识记要解决的知识为目的的求知欲望。...
问题:元认知的内容()A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控...
问题:简要说明小学生心理健康教育的方法...
问题:试述中学生心理健康的标准,并简要予以评析。...
问题:学习能力就中小学生来说,主要是指()A、自学能力B、习惯养成能力C、创造能力D、掌握认知策略能力E、适应学习能力...
问题:学习过度焦虑又叫考试焦虑,主要反应在考试怯场上,当事者一般有在考试前夕普遍有一种提心吊胆的感觉,担心考试考不好。考试时心跳加快,呼吸急促,出汗,手颤抖,还有的伴有尿频,腹痛,头脑一片空白的表现。...
问题:小学生心理健康标准有哪些。...