问题:垂直思维比水平思维更有利于创新。...
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问题:我干的是日常工作,无需创新思维。...
问题:学习创新思维,重在领悟而不是记忆。...
问题:下列哪一项不是适合创新的情境?()A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的...
问题:软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。...
问题:包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。...
问题:关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理...
问题:批判性思维其实就是逻辑思维。...
问题:有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有...
问题:创造性与天赋没有关系。...
问题:关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对...
问题:凡事一定要按照程序去做。...
问题:关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息...
问题:下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考...
问题:有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。...
问题:恰当的教育与引导有利于激发创造力。...
问题:中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。...
问题:关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一...