问题:对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅,称为()A、粗读B、浏览C、精度D、重读...
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问题:教育研究的基本任务是什么?...
问题:能严格地随机分派被试者,能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是()A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验...
问题:学前教育科研方法是()的一个分支学科。A、学前教育科学B、学前教育C、科学D、教育科学...
问题:分析维度...
问题:在进行调查访问时,下面哪几种叙述是正确的()A、在访问时,与被访者谈得越投机越好B、在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C、在访问时,座位的安排无关紧要D、一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机E、提问时,应尽量回避那些敏感性问题...
问题:在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在()A、1900年B、1901年C、1910年D、1920年...
问题:数据组“25,26,30,37,37,31,23”的众数是()A、30B、31C、37D、34...
问题:良好的观察应由三个部分组成,即()、()和()。...
问题:如何理解教育经验的回溯性?...
问题:对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于()A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题...
问题:选择量表时应注意哪些问题?...
问题:根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为()。A、个别访谈B、集体访谈C、直接访谈D、间接访谈...
问题:在学前教育研究中,怎样理论联系实际?...
问题:要选好调查对象,就必须系统地考虑调查的()、()、()等问题。...
问题:个案研究过程中要收集哪些方面的资料?...
问题:简述行动研究法的一般步骤。...
问题:基础研究又被称为(),它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。A、定性研究B、定量研究C、基本理论研究D、应用研究...
问题:简述观察法的作用与局限。...