问题:课程开发的基本原则是什么?...
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问题:教师要尽可能为学生创设自主探究、合作交流的机会,教师应成为学生学习的()。A、合作者B、组织者C、促进者D、指导者...
问题:综合实践活动除了指定领域以外,还包括大量非指定领域,如:()。...
问题:注意保存第一手资料:指导学生做好()。如写日记、录音、绘画、照相机录像机等设备记录学生的活动过程。...
问题:师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”(各种资源包及活动指南、...
问题:综合实践活动课程是由教师和()合作开发与实施的课。...
问题:如何撰写调查报告?...
问题:档案袋的内容要反映活动的(),反映活动基本成果与最佳成果。...
问题:综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段(小学3年级到普通高中)的()课程。...
问题:综合实践活动培养学生的三种意识:主体意识、实践意识、()意识。...
问题:请写出你做“炒土豆丝”菜的步骤。...
问题:综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会...
问题:如何制定小组计划?...
问题:对学生的创新精神和实践能力从参与度、感受度和()三方面评价学生。...
问题:研究性学习对学生发展有哪些价值?...
问题:综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识()运用的课程形态。...
问题:资源开发过程包括资源的调查与统计,资源的()和资源的规划与建设三个阶段。...
问题:如何把课程目标具体化?...
问题:综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。A、教师B、指导者C、学生D、他人...
问题:请根据目前汽车(或自行车)现状,写出你对汽车(或自行车)改进的新设想(至少写出五个方面的改进建议)。...