问题:已知四点,无三点共线,则可以确定()。A、1个平面B、4个平面C、1个或4个平面D、无法确定...
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问题:从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()。A、210种B、420种C、630种D、840种...
问题:在下面这个习题的讲解中,教师有以下两种处理方式,你会选择哪种处理方式?请说明理由。 方程x2-5x+m=0的两个实根都大于1,求实数m的变化范围。 处理方法一:教师直接把正确解法讲给学生,教师讲在前,学生想在后。 处理方法二:组织学生开展相互之间的讨论,都把自己的想法说出来,并阐明自己的理由去努力说服对方。...
问题:“大于”与“小于”这两个概念属于()关系。A、矛盾关系B、对立关系C、从属关系D、同一关系...
问题:()是教学的延续,是反馈、调控教学过程的实践活动。A、作业B、考试C、课外活动D、备课...
问题:()关于赌博所引出问题的讨论,开创了概率理论的建设。A、巴斯卡和费马B、格朗特C、棣莫弗D、贝叶斯...
问题:请给出关于“二元一次方程与一次函数”的教材分析。...
问题:直线3x-4y-9=0与圆x2+y2=4的位置关系是()。A、相交且过圆心B、相切C、相离D、相交但不过圆心...
问题:n级复矩阵A的所有特征值的乘积等于()。A、(-1)nB、(-1)n+1C、(-1)n-1...
问题:简述概念获得的两种方式并给出每种方式的教学重点。...
问题:设直线的方程是Ax+By=0,从1,2,3,4,5这五个数中每次取两个不同的数作为A、B的值,则所得不同直线的条数是()。A、20B、19C、18D、16...
问题:教师为了引导学生注意,激发学生学习动机,调动学生积极情感而采用的教学策略是()。A、整体性策略B、问题性策略C、情境性策略D、过程性策略...
问题:50名学生做物理、化学两种实验,已知物理实验做的正确的有40人,化学实验做的正确的有31人,两种实验都做错的有4人,那么这两种实验都做对的有多少人?...
问题:根据新课程标准的要求,论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。...
问题:在(1-x)5-(1-x)6的展开式中,含x2的项的系数是()。A、-5B、5C、-10D、10...
问题:简述波利亚怎样解题的教学步骤。...
问题:自学辅导法是由()提出的。A、布鲁纳B、陶行知C、卢仲衡D、蔡元培...
问题:在高中数学课程中为什么要讲微积分初步?...