问题:课件的分类方法包括()。...
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问题:多选题教学效果评价中的业务评价方法有()。A业务日志法B听讲日志法C清单法D会见、面谈法E报告法...
问题:单选题()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体,它包括诸多既相互联系、又相对独立、辩证统一,纵横排列的课程科目。A 培训科目B 培训计划C 培训课程体系D 培训规范...
问题:多选题以下选项中适合开发技能类课件的是()。A技能案例B问题/经验C任务/操作D知识/方法论...
问题:单选题高效的指标体系应具备完整性、协调性和()的特点。A 规范性B 比例性C 一致性D 互补性...
问题:多选题按培训目标要求和不同课题性质分,培训课程的开发大致有()以下几种方法。A实战模拟法B选择移植法C能力中心法D任务分析法E边干边教法...
问题:多选题设计教学模式时应充分考虑()等制约因素。A课程性质B教学目标C教学条件D学员水平E师资情况...
问题:职业培训教材的特点包括()。...
问题:单选题企业发展要素是指企业(经济活动主体)进行经济活动所必须具备的(),也是企业用来创造财富、投入生产和管理活动的主要资源。A 外部条件B 内部条件C 一般条件D 特殊条件...
问题:功能性工作分析法将数据分为两类,其中之一是()。...
问题:多选题对于企业培训师聘任的约定分为书面协议和口头约定两种,通常宜采用书面协议。无论是书面协议还是口头约定,都应事先对以下事项予以明确()。A对具体的教学任务和教学效果的基本要求B教学课时和培训主办方所应提供的各项支持(包括教学和非教学方面的支持)C讲课费具体标准、讲课费支付形式、讲课费支付时间D双方的违约责任...
问题:多选题课程方案审定的主要方法包括()。A听取受审单位代表或方案起草人汇报B召开座谈会搜集意见C做好审定人员的遴选工作D对培训过程进行跟踪调查...
问题:培训课程开发必须以()核心,确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。...
问题:多选题()等做法有利于找到培训项目开发的关键环节。A要掌握编制培训教学大纲的方法B要掌握寻找特定岗位能力要求的关键要素C要掌握寻找特定岗位员工素质差距的方法D要掌握培训评估的实施方法E要学会抓住培训项目开发中的主要问题...
问题:多选题教育心理学研究的思想方法是包括()。A辩证观B人性观C系统观D世界观...
问题:多选题培训课程开发的步骤有()。A分析需求B选定课程内容和形式C课时计划D课程试用E课程实施结果评价...
问题:单选题()是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。A 效度指标B 信度指标C 难度指标D 区分度指标...
问题:单选题()是落实培训目标,搞好培训的核心。A 教材编辑B 培训项目开发C 培训课程开发D 培训需求预测...
问题:多选题职业培训课程与学科性课程的区别是()。A课程的目标不同B注重时效性的程度不同C课程内容、编排形式不同D课程的实行模式不同E课程的评价不同...
问题:教育培训体系建设的必要性体现()。...