问题:儿童情绪的发展大致呈现什么趋势?...
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问题:勒纳伯格自然成熟说的主要观点是什么?...
问题:到了30个月至36个月之间,儿童已经习得了三个关于符号的概念:()、双重表征和表征特定性。...
问题:再认就是能够()一个客体。重组是指恢复先前看到过的客体。回忆是一种更复杂的()呈现,它有赖于()和恢复来自长时记忆的信息。...
问题:儿童出生后产生的是真正的微笑。...
问题:语用技能...
问题:儿童高级情感的发展:道德感的发展、()的发展、()的发展。...
问题:自我中心语言...
问题:勒纳伯格认为语言发展的关键期为()A、1—3岁B、1—5岁C、2岁到青春期D、5—15岁...
问题:性别同一...
问题:儿童的道德认知...
问题:列举五种提高儿童自我控制水平的训练方法。...
问题:对抗性条件作用是指将引起害怕刺激与愉快活动并存。...
问题:儿童使用形容词发展过程的特点是什么?...
问题:简述儿童记忆策略的具体表现。...
问题:信息加工理论对个体思维和()的差异更加敏感,而皮亚杰理论则更重视儿童认识发展的不同阶段和发展的普遍性。...
问题:跨文化研究...
问题:自我控制...
问题:为什么母亲是婴幼儿的“第一重要他人”?...
问题:社会认知...