问题:自我中心主义...
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问题:教师的期望对学生的影响。...
问题:Z分数是以什么为单位来衡量某个学生得分距全体学生平均得分的偏离情况的?()A、标准分数B、平均分数C、标准差D、原始分数...
问题:下列不属于班杜拉所划分的强化类型的是()A、直接强化B、间断式强化C、替代性强化D、自我强化...
问题:皮亚杰认为,个体通过练习可以获得两类经验:第一类是(),第二类是()。...
问题:主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是()A、华生B、布鲁纳C、斯金纳D、托尔曼...
问题:从学习迁移的水平划分,可将迁移分为()A、正迁移、负迁移和零迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、特殊迁移和非特殊迁D、垂直迁移和水平迁移...
问题:下列属于内部可控的归因是()A、持久努力B、生病C、任务难度D、能力高低...
问题:回答“知识与技能是什么关系”这一问题时,需要运用的知识主要是()...
问题:个体生长发育的第二次“高峰期”是在()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段...
问题:大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,成熟最晚的是()A、顶叶B、颞叶C、额叶D、枕叶...
问题:经典测验理论主要由基本假设、信度、效度等概念组成,其中影响最大的...
问题:桑代克的学习律包括三个成分,即:准备律、效果律和()A、联结律B、反馈律C、反思律D、练习律...
问题:简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。...
问题:简要说明“关键期”在儿童心理发展中的意义。...
问题:自我意识开始发展的标志是()...
问题:当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答案时,其思维处于()阶段。A、二元论B、多元论C、相对论D、约定论...
问题:图式...
问题:简述初中生心理发展的特点。...