问题:现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动化的程序性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能...
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问题:在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()A、定势B、高原期C、抑制D、起伏...
问题:简述影响学习策略学习的内部条件。...
问题:就成熟在心理发展中的作用问题提出著名的成熟决定论的是()A、埃里克森B、高尔顿C、达维多夫D、格塞尔...
问题:第二信号系统的功能有两个,一是概括作用,二是()A、归纳作用B、调节作用C、分化作用D、推理作用...
问题:下列因素中不利于动作技能形成的是()A、动作概念的掌握B、示范C、反馈D、练习过程中没有间歇...
问题:成熟...
问题:“举一反三”、“触类旁通”指的是()A、学习的迁移B、学习的反馈C、技能的获得D、概念的形成...
问题:在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段...
问题:对于学习测验而言,测验项目的质量分析主要包括()和()。...
问题:对7—18岁儿童青少年的视觉记忆和听觉记忆进行研究的结果表明,视觉记忆开始超过听觉记忆的年龄是在()A、9岁B、11岁C、13岁D、15岁...
问题:在个体情绪情感发展的过程中,美感发展的关键时期是()A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段...
问题:根据辩证唯物主义的观点,心理发展的动力是()...
问题:当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思...
问题:采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()A、皮亚杰B、斯陶布C、章志光D、柯尔伯格...
问题:被尊称为儿童心理学奠基人的是()...
问题:心理发展内部矛盾产生的基础是()A、需要B、原有的心理发展水平C、新的需要和原有心理发展水平之间的矛盾D、个体的实践活动...
问题:体现了垂直迁移的具体事例是()A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、"角"的概念的掌握影响"直角"、"平角"等概念的学习C、"石"字的学习影响"磊"字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现...
问题:影响小学生性格发展的最直接因素是()A、同伴关系B、教师的教育方式C、家庭教育方式D、儿童的自我意识...
问题:强化...