问题:几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A、多媒体集成教学法B、多媒体控制教学法C、多媒体想象教学法D、多媒体互动练习法...
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问题:为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则()A、目标应着眼于学前儿童的发展B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语...
问题:能听懂普通话是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班...
问题:培养婴儿良好的倾听习惯,是发展口语的先决条件。...
问题:在组织故事表演游戏的过程中,教师应提供()游戏道具。A、逼真的B、装饰很强的C、简单、易于操作的D、新奇、复杂的...
问题:幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法...
问题:在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()A、教师参与原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则...
问题:为了让幼儿更好地感受理解作品,不值得教师采取的做法是()A、引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考B、用提问的方式组织幼儿进行讨论C、在第一次教学作品时,应反复地讲述该作品D、注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象...
问题:模仿发音——学话萌芽阶段是在出生()。...
问题:讲述活动的目标包括()。A、感知理解方面的目标B、表述方面的目标C、书写方面的目标D、倾听方面的目标E、情感方面的目标...
问题:简述早期阅读的基本概念。...
问题:双词句体现了造句的基本原理。...
问题:讲述活动的结构包括的步骤是()。A、感知理解讲述对象感知理解讲述对象B、运用已有经验自由讲述C、学习新的讲述经验D、集中倾听E、巩固与再实践...
问题:完整语言教育观...
问题:文学作品作为艺术品,首要的是审美价值,其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。...
问题:中班幼儿编构故事活动的重点是()。...
问题:学前儿童学会谈话的第一步是()A、倾听B、回应C、反馈D、注意...
问题:幼儿园听说游戏是一种()A、教师和幼儿共同参加的角色游戏B、幼儿自发组织的规则游戏C、教师组织的对话教学D、半活动半游戏的教学形式...
问题:幼儿园的谈话活动着重培养幼儿()的语言运用能力。A、与他人交流B、语言表达C、对话D、总结性谈话...
问题:教师在指导阅读区活动时应注意()。A、阅读区活动应建立必要的规则B、要引导儿童积极主动地利用图书C、培养儿童良好的阅读习惯D、让儿童多认字E、让儿童背诵一些阅读内容...